Les écoles devraient-elles cesser de noter les élèves?
Les enseignants passent beaucoup de temps à classer le travail des élèves. Cependant, ce marquage constant n’est peut-être pas le meilleur moyen de créer un environnement qui favorise l’apprentissage et les résultats scolaires élevés. Et si les étudiants de classement n’étaient pas vraiment utiles? Atelier des enseignants de la croissance de la croissance du livre 4 raisons d’arrêter les étudiants de classement Des recherches récentes menées au Canada ont enquêté sur l’expérience des étudiants de…